Standard One
Kujenga msingi wa kusoma, kuandika, kuhesabu na kuzoea maisha ya darasa la msingi.
Omba nafasi ya darasa hili ↗ELIMU YA MSINGI · DARAJA LA I–VII
Kuanzia Standard One hadi Standard Seven, kila hatua hujenga maarifa, stadi, kujitegemea na kujiandaa kwa hatua inayofuata ya elimu. Orodha hapa inaonyesha madarasa kwa majina yake, si streams.

HATUA SABA ZA ELIMU YA MSINGI
Shule ina madarasa ya Standard One hadi Standard Seven. Mzazi huchagua darasa tu; shule hupanga stream au kundi pale inapohitajika. Maelezo haya ni mwongozo wa jumla wa maendeleo ya ujifunzaji, na mpango wa kila somo hufuata muhtasari uliotumika na shule pamoja na nyaraka za TIE.
Kujenga msingi wa kusoma, kuandika, kuhesabu na kuzoea maisha ya darasa la msingi.
Omba nafasi ya darasa hili ↗Kuimarisha stadi za msingi na kuanza kutumia maarifa kwa uhakika zaidi katika kazi za kila siku.
Omba nafasi ya darasa hili ↗Kupanua usomaji, mawasiliano, fikra za kihesabu, uchunguzi na kujifunza kwa vitendo.
Omba nafasi ya darasa hili ↗Kuendeleza umahiri, uelewa na uwezo wa kueleza namna mwanafunzi alivyofikia jibu.
Omba nafasi ya darasa hili ↗Kuimarisha kujitegemea, kutatua changamoto na kuunganisha maarifa kutoka maeneo tofauti ya kujifunza.
Omba nafasi ya darasa hili ↗Kukuza matumizi ya maarifa, kazi za vitendo, utafiti mdogo na maandalizi ya hatua ya mwisho ya msingi.
Omba nafasi ya darasa hili ↗Kuunganisha stadi zilizojengwa katika elimu ya msingi na kujiandaa kwa tathmini na mpito wa elimu unaofuata.
Omba nafasi ya darasa hili ↗MAISHA YA DARASANI
Picha hizi zinaonyesha mazingira na shughuli za shule. Shughuli za darasa zinaweza kutofautiana kulingana na umri, ratiba na mahitaji ya mwanafunzi.








KUSHIRIKIANA NA FAMILIA
Tenga muda wa kusoma, kusimulia na kujadili mambo aliyojifunza shuleni. Maswali rahisi humsaidia mtoto kueleza mawazo yake.
Muda wa kulala, chakula, kujiandaa na kufanya kazi za nyumbani husaidia mtoto kupata mwendelezo wa kujifunza.
Wasiliana na walimu au ofisi pale unapohitaji ufafanuzi kuhusu maendeleo, mahitaji ya mtoto au ratiba.