URITHI NA UTAMBULISHO

Huduma kwa Jamii

Huduma kwa jamii ni sehemu ya urithi wa Kifransiskani unaosisitiza kuwa imani inapaswa kuonekana katika matendo. Si lazima huduma iwe tukio kubwa au la gharama. Inaweza kuanza kwa kumsikiliza mwenzako, kusaidia mwanafunzi kuelewa somo, kutunza mazingira ya shule, kuwaheshimu wafanyakazi wote na kushiriki kazi ya pamoja kwa usalama. Watoto wanapojifunza kwamba kila mtu anaweza kuchangia, huanza kuona jamii kama jukumu la pamoja.

Wakapuchini Tanzania wamekuwa wakihudumu katika maeneo ya kichungaji, elimu, afya na shughuli mbalimbali za kijamii. Tovuti rasmi ya shirika inaeleza kwamba huduma ya elimu inalenga kuwajenga vijana katika imani, udugu, amani na uwezo wa kuitumikia jamii kwa uadilifu. Mtazamo huu unaweka uhusiano kati ya kujifunza shuleni na maisha ya nje ya darasa: maarifa yanapaswa kutumika kwa uaminifu na kuleta manufaa.

Kwa shule ya msingi, huduma inahitaji kuwa salama, inayolingana na umri na yenye kusimamiwa na watu wazima. Wanafunzi wanaweza kujifunza kushiriki katika kampeni za usafi, utunzaji wa bustani, shughuli za ushirikiano, michezo yenye ushirikishwaji na miradi ya kujali wengine. Kila shughuli inapaswa kuwa na lengo la elimu lililo wazi na isitumike kulazimisha mtoto kufanya kazi hatarishi au kuchukua nafasi ya mfanyakazi.

Huduma hujengwa pia katika namna shule inavyowapokea watu wenye hali tofauti. Kila mtoto anapaswa kuheshimiwa bila kubaguliwa kwa sababu ya uwezo, hali ya kiuchumi, ulemavu, dini au historia ya familia. Mazingira yanayowezesha mtoto kushiriki, kuuliza msaada na kutoa mawazo yake humfundisha kwamba jamii imara hutegemea heshima na ushirikiano, si ushindani pekee.

Wazazi, walimu, wafanyakazi, wanafunzi na jumuiya zinazozunguka shule wana nafasi tofauti lakini zinazokamilishana. Wazazi huleta malezi ya nyumbani; walimu huongoza kujifunza; wafanyakazi huwezesha huduma za kila siku; wanafunzi hujifunza uwajibikaji; na jamii pana inaweza kushiriki pale shule inapopanga shughuli zinazofaa. Mawasiliano ya wazi na taratibu za usalama ni muhimu ili ushirikiano uwe wa kweli.

Kwa Brother Martin Primary School, huduma kwa jamii inapaswa kuonekana katika matendo madogo yanayorudiwa: kusaidiana, kusema kweli, kuheshimu muda, kutunza rasilimali na kuomba msamaha pale kosa linapotokea. Hii ndiyo aina ya malezi inayounganisha elimu na tabia. “Feed the Mind, Free the Child” inatukumbusha kwamba mtoto mwenye maarifa anapaswa pia kupata nafasi ya kujifunza huruma, uongozi wa kuwajibika na huduma.

Soma vyanzo rasmi vya Wakapuchini Tanzania: Capuchin History ↗ · Education Ministry ↗