URITHI NA UTAMBULISHO

Mtakatifu Fransisko wa Assisi

Fransisko wa Assisi aliishi Italia mwishoni mwa karne ya kumi na mbili na mwanzoni mwa karne ya kumi na tatu. Maisha yake yanakumbukwa kwa kuacha matarajio ya hadhi na mali na kuchagua kufuata Kristo katika urahisi, sala na huduma. Badala ya kujenga maisha yanayomweka juu ya wengine, alichagua kuishi kama ndugu na watu wa hali mbalimbali na kuwakaribia waliopuuzwa na jamii.

Fransisko alikusanya wafuasi waliotaka kuishi Injili kwa udugu na unyenyekevu. Familia hiyo ilijulikana kama Ndugu Wadogo, na katika historia iliyofuata, familia ya Kifransiskani ilipanuka na kujumuisha matawi tofauti. Wakapuchini ni mojawapo ya matawi hayo, yenye msisitizo wake katika urahisi, sala, maisha ya jumuiya na huduma. Hivyo, kuelewa Wakapuchini kunahusisha kuelewa mizizi ya Kifransiskani ambayo wanashiriki.

Mojawapo ya mada maarufu katika urithi wa Fransisko ni heshima kwa uumbaji. Simulizi kuhusu namna alivyohusiana na viumbe huonyesha ulimwengu kama zawadi ya Mungu na kumwalika mwanadamu kuishi bila dharau au uharibifu usio wa lazima. Katika shule, mtazamo huu unaweza kuhamasisha wanafunzi kutunza mimea, kutumia rasilimali kwa busara na kuheshimu maisha. Maadili haya yanapaswa kufundishwa kwa mifano na shughuli zinazolingana na umri.

Amani pia ni sehemu muhimu ya urithi wa Fransisko. Amani si kukosekana tu kwa ugomvi; inahitaji watu kuwa tayari kusikiliza, kukubali kuwa wanaweza kukosea na kutafuta njia za kutatua tofauti. Kwa watoto, hilo linaonekana katika lugha ya heshima, kuzuia uonevu, kujumuisha wanafunzi waliotengwa na kuomba msaada wa mtu mzima pale tatizo linapozidi uwezo wao.

Urithi wa Fransisko unaishi katika maisha ya Wakapuchini Tanzania kupitia huduma ya elimu, parokia, afya na shughuli za kijamii. Tovuti rasmi ya Wakapuchini inaeleza kwamba elimu yao inahamasishwa na roho ya Fransisko ili kukuza imani, udugu, amani na huduma yenye uadilifu. Brother Martin Primary School ni sehemu ya huduma hiyo ya elimu Dodoma na imepewa jina kwa heshima ya Brother Martin “Meku”.

Picha za Fransisko katika ukurasa huu ni picha za sanaa na urithi wa Kifransiskani, si picha za kisasa. Picha moja ya sanaa imeunganishwa kutoka ukurasa wa Vatican Museums; maelezo ya chanzo yanaweza kufunguliwa kupitia kiungo kilicho chini ya picha. Kwa njia hiyo, tovuti inatofautisha picha ya kihistoria au sanaa kutoka kwenye picha za watu halisi na kudumisha uwazi wa chanzo.

Kwa shule, mfano wa Fransisko unauliza swali la vitendo: je, maarifa yetu yanatusaidia kuwaheshimu wengine na kutunza ulimwengu? Mtoto anapofundishwa kujiamini pamoja na unyenyekevu, kujifunza pamoja na huduma, na uhuru pamoja na uwajibikaji, urithi huu unakuwa sehemu ya elimu ya kila siku badala ya somo la historia pekee.

Soma vyanzo rasmi vya Wakapuchini Tanzania: Capuchin History ↗ · Education Ministry ↗